DIARIO DE:

ALEXANDRA PÉREZ ARIAS

3ª CHARLA

Hoy día 12, hemos realizado la última charla. El sitio donde la hemos hecho es muy especial, porque ha sido en el colegio de donde nos han estado contando tantas cosas en las charlas anteriores.

 

Desde que hemos entrado por la puerta del colegio nos ha impactado la decoración, este año estaba ambientado en los sentimientos. Estaba todo decorado, y esa decoración la han realizado los niños.

Nos han pasado al gimnasio donde nos han comenzado a dar la última charla, pero para nuestra sorpresa teníamos unos presentadores que en todo momento nos han ido presentando las cosas y a cada alumno. 

Han comenzado presentándonos los proyectos que se llevan a cabo en su colegio. Los grupos son  es el grupo C.A.B.E,  y el grupo G.E.M.A.P.L.H.E.  Este último es el grupo ecologista y el otro,  tiene como lema “todos caben en el C.A.B.E. Estos grupos comienza en 2º de primaria. Consiste en que en un cuaderno que tiene cada clase se escriben las cosas buenas que hacen sus compañeros y luego hacen reuniones en clase para comentarlas. Cuando comienza el nuevo curso escolar, se les cuenta a los alumnos en que cosiste y se piden alumnos voluntarios, siempre salen muchos y estos se identifican con un peto naranja. Las funciones que desempeñan son:

-          Prevenir conflictos

-          Prestar apoyo y escucha a los compañeros

-          Respetar al grupo

-          Colaborar con el profesor.

Los que colaboran reciben un diploma, medalla… lo interesante es que en vez de poner el género en alumno o alumna, sino que ponen un corazón. Estos alumnos no solo se ayudan y colaboran con el colegio o con nosotras, que hemos ido hoy, sino que también lo hacen continuamente con Infantil y con las personas mayores (3ª edad).

Se cuelgan las cosas que hacen en todo el cole. Tienen una radio donde comentan frases celebres y hoy nos han dado la bienvenida a nosotras. Y un coro que hoy nos ha dado la bienvenida. También planifican sus acciones, eligen juegos…

Tienen un buzón de mediación, en el que se puede echar los problemas que tenga cada uno y los mediadores y la directora los intenta solucionar.

Tienen un contrato donde ponen los compromisos y se hace cumplir con el reforzamiento positivo o el castigo.

Con la experiencia, van mejorando año tras año para así incluir la mejora en la metodología del centro.

Otro proyecto el PROYECTO ALUMNOS-AMIGOS, los integrantes de este proyecto son los alumnos voluntarios de 6º de Primaria, que se ocupa de algunas tareas que he mencionado antes, en definitiva se encargan de ayudar al resto de alumnos del colegio.

Y otro proyecto que han empezado a desarrollarse este año es un proyecto para la hora del recreo. Se aprovechan los descansos y las horas e recreo, rompiendo con la organización, para que los alumnos pongan en marcha lo que han aprendido en el aula. Este proyecto no significa que se les quite la libertad a los niños/as en los recreos o en las horas de descanso sino que solo se les ofrecen nuevas ofertas que están dentro de una programación.

Para realizar este proyecto aprovechan las cualidades que tiene cada profesor, se hace un horario para que vayan pasando por turnos y por todos los sitios, pero no es cerrado, ni rígido, si no quieren seguir esta programación algún día pueden irse a la zona de recreo que juegan a lo que quieren. El viernes, lo han declarado como el día sin balón. Todos los alumnos se acomodan muy bien a esta programación.

Las propuestas que tienen en este proyecto son:

-          Cinema plácida: es un aula donde los alumnos/as pueden visionar películas.

-          En tablas juegos de mesa: un aula donde realizan este tipo de juegos

-          Rincón de la tranquilidad: es una zona en el patio con bancos, donde pueden ir a charlar, leer…

-          Juegos exteriores: ayudan a realizarlos los alumnos amigos, un ejemplo saltar a la comba.

-          La casa de los cuentos: es en la biblioteca, en ella leen cuentos, libros…

-          Danza: con una profesora, que hace la función de profesora de baile, y les enseña coreografías.

-          Radio-cole: es donde informan de los hechos relevantes de ese día.

Para terminar y después de enseñarnos el colegio nos hicieron una actuación, a nosotras y a los niño y niñas de infantil.

Es un colegio digno de visitar, y me ha encantado que nos hayan dado la oportunidad de poderlo visitar porque nunca en mi trayectoria como estudiante, había visto realizar las cosas de esta forma en un colegio. Me ha parecido una forma de aprender maravillosa y creo que hemos aprendido  de la esencia que quiere mostrarnos este colegio, porque desde el principio LOS ALUMNOS DE ESTE COLEGIO HAN AYUDADO A LOS PROFESORES Y OTROS PROFESIONALES A QUE NOSOTRAS APRENDAMOS.